统编版教材“阅读链接”的运用策略

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《义务教育语文课程标准（2022版）》明确量化了学生在不同学段对阅读字数的要求，并对学生的阅读能力、阅读习惯和兴趣提出了具体的要求。统编版教材在很多课文后设置了“阅读链接”栏目，为学生提供了更多的阅读材料，对学生深入理解课文内容、体悟文章思想情感、习得表达方法起到了重要的作用。因此，在教学中，教师可以依托课文与链接文本之间的关系，灵活运用不同的形式，彰显“阅读链接”的价值，全面发展学生的语文学科核心素养。（剩余2690字）

试读结束

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