“双减”政策下初中道德与法治作业的设计

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道德与法治是中学生成长过程中一门重要的学科，能让学生在学习中完善自己的道德品质、掌握一些法律知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。那么，在“双减政策下，教师应如何设计初中道德与法治课程作业，利用作业做好过程性评价，保证课程的教学质量呢？

一、道德与法治作业设计中的问题

在教学中，针对道德与法治的作业设计，往往存在以下问题：一是作业缺乏情感体验。（剩余3983字）

试读结束

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