绘画治疗法在引导学生负性情绪中的应用

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摘   要：当前社会竞争日益激烈，小学生也逐渐面临比较大的学习压力，在人际交往中也常常产生困扰。在小学美术教学中，教师可以充分发挥美术学科的育人价值，利用绘画治疗法，帮助学生正确看待问题，消除负性情绪。具体而言，教师可以结合学生的生活问题，安排绘制动态图、自画像、曼陀罗绘画，设计工作坊活动等方式，帮助学生消除负性情绪，形成积极的人生态度。（剩余2900字）

试读结束

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