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摘 要:本文旨在探讨核心素养下高中英语Reading for Writing课堂教学活动的开展,重点关注如何培养学生的阅读和写作能力,提高学生的英语学科核心素养。文章提出,在教学活动中,教师应该注重培养学生的阅读和写作技能,采用多种教学方法和评价手段,鼓励学生主动参与、自主学习和多层面思考。(剩余4874字)
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核心素养下高中英语Reading for Writing课堂教学活动的开展
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