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摘 要：美术设计思维是艺术素养的重要组成部分，培养学生的美术设计思维是美术教学的重要目标。在美术“设计·应用”领域，项目化学习能够促进学生美术设计思维的生长和发展，提升学生的美术分析能力、实践能力和创造能力。在项目化学习中，教师要抓住核心知识、驱动性问题、高阶认知、学习实践、成果公开和全过程评价这六个要素，推进学生美术设计思维的生长与发展。（剩余4382字）
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项目化学习，促进学生美术设计思维生长
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