高中思政教学如何让学生“动”起来

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摘   要：在新时代背景下，传统的教学模式已经无法适应新形势下的思政教学要求，难以完成立德树人的根本任务。在传统的课堂中，教师是课堂的主导者，学生长期处于被动接受知识的状态，难以将知识运用到生活中，解决实际问题。学生“动”得少，教师“讲”得多，导致学生的主体地位难以得到落实。本文从以人为本的教育理念出发，阐述了高中思政教学如何让学生“动”起来，充分发挥学生的主观能动性，以期为高中思政教学提供一些思路。（剩余4458字）

试读结束

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