基于英语学习活动观的作业设计

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摘   要：新课程标准提出，教师在小学英语课堂教学中应秉承“学思结合、用创为本”的学习理念，引导学生紧紧围绕真实情境，激活已有的知识储备，积极参与指向单元主题意义探究的学习理解、应用实践及迁移创新活动。

关键词：英语学习活动观   小学英语   作业设计

小学英语作业既是课堂教学的有效延伸，也是检测教学质量的重要环节，真实、高效且“接地气”的小学英语作业设计能有效适应新课程改革的相关要求，充分满足不同学生在语言能力和综合素养方面的发展需要。（剩余2966字）

试读结束

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