跨学科视域下研学任务单的设计与运用

——以江苏淹城野生动物世界研学为例

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研学旅行巧妙地将研究性学习和旅行体验融为一体,学生能借助实地观察、调研、实践等一系列活动提升关键能力。研学任务单作为研学旅行中的学习探究支架,能有效帮助学生在真实情境中积累经验、提升能力。笔者运用研学任务单,帮助学生在自主探究、相互合作的过程中切实提升研学旅行的成效,使学生真正成为学习的主人。

一、依托场域特色,确立研学任务单主题

研学之旅的每个场域都有其独特的魅力与特色。(剩余2701字)

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