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在小学语文教学中，培养学生“文化传承与理解"素养是一项极为重要且意义深远的任务。大单元教学以其系统性和整体性的特点，为这一核心素养的培养提供了支持与保障。笔者希望通过大单元教学有效提升学生的“文化传承与理解"素养，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。
一、深度整合教学内容
1.深度挖掘教材文化元素
小学语文教材蕴含着革命文化和社会主义先进文化等元素。（剩余1017字）
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小学语文大单元教学中“文化传承与理解素养的培养路径
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