小学音乐作业设计的几点思考

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【关键词】音乐作业设计；情境化；分层化；灵活性；评价性

【中图分类号】G623.71  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）41-0095-02

在“双减”政策背景下，如何科学合理地设计作业，减轻学生的课业负担，有效提升学生的学科核心素养，是教育界共同关注的重点问题。（剩余1924字）

试读结束

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