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【摘 要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调以语文学习任务群呈现课程内容,实现学科逻辑、学习逻辑和生活逻辑的融通。任务群视域下的语文教学,依托相应的学习任务群,借助主线带来的结构,统筹学习任务,引导学生展开主线式深度学习,让学生在开放而有张力的对话中聚焦学习主题,融通学习任务,连贯起前后相融的语脉,生成主要意脉(主线),直至悟得全文整体意义,进而丰富学习经验,提升语文素养。(剩余6082字)
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任务群视域下的语文主线教学探究
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