基于儿童力量的信息科技跨学科主题学习实践
【摘 要】儿童有着与生俱来的力量。开展好信息科技跨学科主题学习活动，教师要坚信儿童的力量，坚守儿童立场，基于新课标要求，结合数字设备体验、数据编码探秘、小型系统模拟、互联智能设计等主题，展开实践和探索。
【关键词】信息科技；儿童力量；跨学科主题学习
【中图分类号】G623.9 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）41-0057-04
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确要求开展跨学科主题学习活动，并设立了数字设备体验、数据编码探秘、小型系统模拟、互联智能设计等主题。（剩余4350字）