让小学生的想象力与抽象思维协同生长
【摘 要】高度的抽象性是数学的主要特征之一。发展逻辑思维和理性思维是学生数学学习的重要目标。学生抽象思维能力的发展离不开形象思维，想象是人在已有形象基础上于头脑中创造出新形象的能力。在小学数学教学中，教师要注意厘清形象思维与抽象思维的辩证关系，助力学生的想象力与抽象思维协同生长。
【关键词】小学数学；想象力；形象思维；抽象思维
【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）41-0045-03
人的创造性活动往往离不开想象力的作用。（剩余3255字）