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【关键词】高中生物学；研学育人；课堂教学实践
【中图分类号】G633.91 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）43-0078-02
【作者简介】张伟，江苏省如东高级中学（江苏如东，226400）教师，正高级教师。
“研学育人”旨在打造师生主动研究的课堂生态。（剩余1869字）
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以“研学育人”为指向的高中生物学课堂教学
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