《社会历史的本质》教学设计*

——逆向教学理论在议题式教学中的运用

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【关键词】议题活动;逆向教学理论;教学设计

【中图分类号】G633.2  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)43-0038-05

【作者简介】万海霞,江苏省盐城市文峰高级中学(江苏盐城,224006)党委委员、副校长,高级教师,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,盐城市名教师。(剩余3922字)

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