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语言是人与人之间沟通的桥梁,更是幼儿认知世界、表达情感、交流思想的重要工具。在幼儿园教学活动中,培养幼儿的语言能力是教学的重中之重。近年来,随着我国学前教育理念的更新和教学方法的创新,游戏教学、情境教学等策略相继而出,为幼儿教育提供了更多可能。对此,教师可以对幼儿语言教学活动作出创新,基于幼儿的学习情况,把握教育契机,创设丰富的语言环境,通过“听”与“说”,为幼儿语言能力的发展奠定坚实基础,使其更好地适应未来社会生活。(剩余5053字)
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幼儿园教学中幼儿语言能力的培养策略
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