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传统的英语阅读教学往往更注重学生对词汇、语法知识的掌握,而对其跨文化意识及综合素养的提升关注较少。主题拓展阅读教学强调广泛阅读,阅读活动是有序且有层次的,能够让学生逐渐进入深度阅读状态,在深度思考中剖析文本内涵,在创新思考中实现知识迁移,发展语言技能。为此,在初中英语阅读教学中,教师要有序地组织教学活动,全面剖析主题意义,精选文本,促进学生积极参与学习活动,发展英语核心素养。(剩余4625字)
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主题拓展阅读在初中英语教学中的实践
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