基于深度学习理念的小学英语大单元教学策略研究

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)明确提出“加强单元教学的整体性”这一教学建议。深度学习理念的落实能解决英语教学碎片化、表层化的问题,为小学英语教学提供新的视角和方向,助力学生英语核心素养的发展。教师应该结合《标准》要求和深度学习理念,在小学英语教学中落实大单元教学,根据课程知识的内在关联,从横向和纵向两个维度出发,构建英语教学的大系统,培养学生的英语核心素养,促使学生实现高效学习。(剩余5195字)

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