基于STEM教育理念的高中物理教学策略研究

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《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《标准》)指出,高中物理课程注重体现物理学科的本质,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值,充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用。STEM教育理念旨在发展学生的综合素养,通过加强课程知识内容与现实生活世界间的联系,引领学生客观认识科学、技术、工程、数学领域知识的本质。(剩余5345字)

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