幼儿园科学活动生活化教学策略

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摘  要：幼儿园科学活动是幼儿学习科学知识的主要途径，也是幼儿教育内容的重要组成部分。选择适合幼儿园科学活动的教学方法是培养幼儿科学探究兴趣、提升幼儿科学素养、提高幼儿园科学教学水平的关键。文章以幼儿园科学活动生活化教学为研究对象，分析幼儿园科学活动生活化教学的价值和具体应用要求，围绕科学活动生活化教学流程提出几点教学建议，旨在引导幼儿在生活中主动探索科学知识，掌握科学探究方法，锻炼科学探究能力，体现科学活动育人价值。（剩余5031字）

试读结束

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