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摘 要:“双减”背景对初中英语课堂教学提出了更高的要求,教师要积极为课堂教学融入新方式与新手段,提升课堂教学的实效性。小组合作学习是提高初中英语课堂教学质量的有效方式,能促进英语学习过程走向合作化,打造高品质的英语学习环境。基于此,文章以提升初中英语课堂教学实效性为出发点,探讨了小组合作学习模式在初中英语教学的应用,以期促进初中英语课堂教学提质增效。(剩余5295字)
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小组合作学习模式在初中英语教学中的应用
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