小学道德与法治跨学科整合教学实践探索

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摘  要：在素质教育背景下，跨学科教学是实现课程整合的重要途径。在小学道德与法治教学中实施跨学科整合，既能够发挥各学科融合教学的优势，落实立德树人根本任务，又能够引导学生将道德与法治知识应用于实际生活，体现道德与法治学科培根铸魂的作用，对发挥学科育人功能具有重要意义。文章对小学道德与法治跨学科整合教学实践展开探索，旨在通过跨学科整合教学实践加强道德与法治课程建设，培养学生适应社会发展的能力。（剩余4837字）

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