多元评价在小学数学教学中的应用研究

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摘  要：多元评价有利于教师全面、精准地了解学生的实际学习情况，给予学生针对性的教学指导。通过多元评价方式，有效发挥教学评价“以评促学”和“以评促教”的作用，提高学科教学水平。文章就多元评价在小学数学教学中的应用展开探讨，从评价主体、评价内容、评价方式三个方面切入，对多元评价的具体应用方法提出相关建议，旨在帮助教师结合实际评价需求，寻找不同的评价立足点，合理利用多元评价反馈学情并衔接教学指导，促进学生学习能力的提高，体现多元评价的重要价值。（剩余5117字）

试读结束

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