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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，要强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。因此，初中美术教师应积极开发课程资源，拓展艺术学习的广度、深度，以更好地落实课程标准，培养学生核心素养。
一、挖掘传统文化美术资源，传承文化基因
传统节日习俗具有鲜明的民族特色，承载着深厚的文化内涵和历史积淀。（剩余962字）
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初中美术课程资源的开发探究
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