高中生化学学习动力不足的原因探析及激发路径

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激发学生的学习动力是决定学科教学效果的关键因素。高中化学作为一门基础学科，在培养学生科学素养及综合能力方面有着不可替代的作用。本文通过对高中生化学学习动力不足的表现及成因进行分析，并提出优化对策，以期为同人提供理论支持与实践参考。

一、高中生化学学习存在的问题

(一)兴趣缺乏

高中阶段，一些学生对化学普遍不感兴趣，这主要是因为他们认为化学跟实际生活没有太大关系，而化学知识多以方程式、抽象概念为主，很难引起学生的好奇心。（剩余2188字）

试读结束

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