思政小课堂+社会大课堂

——思政课协同育人的策略探究

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教育部等部门印发的《全面推进“大思政课"建设的工作方案》明确指出，要“推动思政小课堂与社会大课堂相结合”。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调，要“建立校内与校外相结合的育人机制”，倡导教师在课程教学中坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，参与社会实践活动。（剩余2305字）

试读结束

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