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劳动教育对于幼儿园阶段的孩子来说具有重要意义,它对培养幼儿的责任心和团队合作精神能够产生深远影响。那么,在基于幼儿的兴趣和需求前提下,幼儿园应该如何开展适宜的、生动的劳动教育呢?
笔者和团队结合办园实际,从启蒙性、适宜性和时代性出发,积极探索基于生活化的幼儿劳动教育实践路径,在此作一分享,以供参考。(剩余3532字)
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基于生活化的幼儿劳动教育探究
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