音乐教师在钢琴自弹自唱中的问题及对策研究

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，要重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在欣赏、表现、创造、联系（融合）的过程中，形成丰富、健康的审美情趣。钢琴自弹自唱（以下简称自弹自唱）是将钢琴弹奏与演唱融合到一起的综合性音乐技能，是音乐教师必备的教学基本功，它有助于学生直观地体验音乐，激发自身的音乐学习兴趣，进而提升学生对音乐的感知能力和审美能力。（剩余2166字）

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