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幼儿园教育是儿童教育生涯的开端,良好的学习习惯可以使幼儿受益终身。培养幼儿的学习品质需要幼儿园与家庭达成教育共识,形成教育合力。在幼儿园阶段,教师和家长需要把重点放在孩子的学习和生活习惯培养方面,让幼儿尽早养成良好的学习品质,从而顺利适应未来的小学生活。基于此,本文针对家园共育背景下的幼儿学习品质培养策略进行分析和探究。(剩余1921字)
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家园共育背景下的幼儿学习品质培养策略
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