基于语文核心素养的阅读途径探究

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在语文教学过程中，培养学生核心素养是我们应该始终坚持的目标。教师应针对学生的阅读情况来制定阅读目标，让学生在阅读的过程中不断积累语文知识，掌握写作技巧，养成良好的阅读习惯。同时，教师应不断扩充自身的阅读量。一位有阅读习惯的教师往往拥有广阔的教学视野，可以不断提升自身的教学水平，使语文课堂教学有活力、有灵魂。（剩余949字）

试读结束

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