小学生责任感养成的课程建设研究

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责任感培养是小学阶段学生德育中的一项重要工作，对学生的道德品质修养及人格塑造具有重要作用。

近年来，我校致力于构建立德树人视域下的小学生责任感养成课程及相应评价体系，强化学生个人品德的养成教育，培养有担当有责任感的新时代好少年。

一、紧扣立德树人，制定课程目标

立德树人，德育为先。我校针对不同的学段，制定不同的课程目标，对学生有针对性地进行责任感养成教育。（剩余770字）

试读结束

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