实施综合实践活动课程的探索与思考

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一、课程实施历程

我国中小学课程体系的发展，先是“学科课程”占绝对优势，随着素质教育的提出和深入推进，出现了“活动课程”。自2000年以来，为全面贯彻落实中共中央、国务院提出的“深化教育改革，全面推进素质教育”课改要求，综合实践活动课程应运而生。综合实践活动课程的设置，是对传统教育课程体系的突破，体现了新的教育思想和人才培养观念，必将对我国基础教育发展产生深远的影响。（剩余2245字）

试读结束

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