作业评价促进学生核心素养发展的策略

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作业评价是教学过程中不可或缺的一环。它不仅是对学生学习成果的检验，还是促进学生核心素养发展的重要手段。河南省义务教育基础性作业紧紧围绕课程标准、核心素养、教材目标，经过系统化选编、改编、创编，在面向全体学生的同时又能评价诊断学生知识掌握、技能巩固、核心素养发展水平的共性要求，符合学习规律，体现了素质教育导向。（剩余1339字）

试读结束

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