观数学课，品数学味，悟成长路径

——以研磨“用数对确定位置”为例

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好课一定来源于多磨。我校魅力课堂“相约春天”双优课堂公开课活动在“一课二上三研四反思”的教研模式中扎实推进。2024年4月2日上午第二节课，我们在四（3）班听了四年级数学组许银涛老师执教的苏教版四年级下册“用数对确定位置”一课。课后，我们如往常一样展开了一场教研氛围浓厚且气氛愉悦的研讨交流。

许老师教学经验很丰富，给青年教师上了一堂精彩的公开课。（剩余1943字）

试读结束

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