浅谈如何利用信息技术优化英语课堂教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”政策要求学校教育教学减负增效。这促使教师进行教学改革，优化教学，高效完成课堂教学目标，切实减轻学生的作业负担。基于此，我们提出了“‘双减’背景下怎样利用信息技术提升英语课堂教学质量的研究”，并进行了尝试。

备课——精准定位目标，教与学方向更明确

在备课过程中，教师要在落实学生自主学习上下功夫，充分发挥多媒体作用，打破时间、空间的限制，使课堂教学更加生动、引人入胜。（剩余1360字）

试读结束

目录
monitor