创新语文作业设计，提升学生核心素养

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随着“双减”政策和《义务教育语文课程标准（2022年版）》的全面实施，小学语文作业的功能发生了改变，不仅肩负着培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造核心素养的重任，还要激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决问题的能力。这需要教师重新认识并创新设计作业。

一、设计趣味性作业

趣味性作业不仅能激发学生做作业的热情，还能使学生乐在其中，在轻松愉快的氛围中高质高效完成作业。（剩余2977字）

试读结束

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