高考英语读后续写五步法浅探

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英语读后续写是“三新”背景下的一种新题型。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出，“读后续写主要考查学生四种能力：解读文本信息的能力，创造性模仿和运用语言的能力，合理进行布局谋篇的能力，结合文本内容开展合理想象的能力”。

读后续写是英语写作的“集大成者”，涵盖了阅读、分析、创造与写作。（剩余1312字）

试读结束

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