幼儿园混龄美术主题游戏的实践探究

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培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代对教育提出的最直接要求。社会需要全面发展的人才。美育必须从娃娃抓起，而幼儿园是开展美育的最佳场所。基于此，我园在“美艺”园本特色下开展“混龄美术主题游戏——娃娃玩戏曲”的实践探究，针对混龄美术主题游戏中如何实现美育进行研究。

多元园本教研：提升教师的艺术素养

如何才能把“混龄美术游戏——河南豫剧”开展起来呢？一个难题摆在园所面前。（剩余1233字）

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