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加强师范生教师教育，尤其是加强师范生乡村从教意愿与提升师范生乡村从教能力，是全面促进乡村教育振兴与发展的关键。然而，乡村教师数量不足、综合素质不高、教师队伍发展相对落后，制约了教育的高质量发展。持续关注师范生教师教育培养，尤其关注师范生乡村从教意愿，提升师范生乡村从教能力，持续培养一批批“下得去、教得好、留得住、能发展”的乡村教师，具有重要意义。（剩余3007字）
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师范生乡村从教意愿实践探索与研究
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