民办高校教师应点燃学生求知的火苗

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民办高校由于生源构成的原因，学生大多学习能力不强，学习积极性也不高，教学难度相对较大。如何按照党的教育方针要求，把他们培养成社会主义现代化建设的有用人才，是民办高校教师要认真思考的课题。

一、民办高校的生源构成决定了学生的复杂性

（一）按照生源构成可分为三种类型

一是高考失利学生和落榜生。这部分学生不想再复读，而是希望借助3年的专科学习通过专升本考试，从而取得与公办本科毕业生相等的竞争机会。（剩余2877字）

试读结束

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