信息技术支持下小学语文自主学习卡的设计与实施

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出：“充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。”这意味着21世纪学校教育的本质，已不再是简单地完成对受教育者的知识和技能传授，教育的目标指向了“21世纪型能力”。这种新型能力的培养要通过课堂教学范式的转型来实现：从知识本位的“被动学习”转变为“素养本位”的“能动学习”。（剩余2930字）

试读结束

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