依托“快乐读书吧”，推进整本书阅读

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统编教材在编排上致力于培养学生的阅读意识，每册都设置了“快乐读书吧”模块。如何依托“快乐读书吧”将整本书阅读放到学习任务群中，借助学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排连贯的语文实践活动，需要我们不断探索。下面，笔者以统编教材二年级上册“快乐读书吧”为例，浅谈自己的一些做法。

一、走进教材——读什么

统编教材二年级上册“快乐读书吧”安排在第一单元，推荐的是“读读童话故事”，旨在培养学生的阅读兴趣，使学生感受阅读的快乐。（剩余2061字）

试读结束

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