浅谈小学英语小组合作学习中的“三力”

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》在“课程目标”部分指出：“学生应通过课程学习，能够树立正确的英语学习目标，保持学习兴趣，主动参与语言实践活动；在学习中注意倾听、乐于交流、大胆尝试；学会自主探究、合作互助。”教师在课堂教学中，应转变“教”与“学”的方式，关注学生的学习过程。小组合作学习方式能更好地调动全体学生主动参与，在自主、合作、探究的过程中提高学生学习能力。（剩余2108字）

试读结束

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