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班级合唱教学是发展学生音乐核心素养的有效途径。教师可基于实际学情设计进阶式学习路径，以有效提高学生对合唱的认知，增强其音乐感知力、鉴赏力和表现力。
学习合唱前构建基本认知。针对学生音乐基础比较薄弱的实际学情，笔者在合唱教学中注重传授基础知识，以增强学生对合唱的认知，提升其欣赏合唱作品的能力。
教学伊始，笔者要求学生谈谈对合唱的认识。（剩余2658字）
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班级合唱教学路径设计
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