新课标视域下小学整本书阅读导读课设计

——以《童年》为例

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在语文新课程标准全面实施的背景下，整本书阅读成为培养学生核心素养的重要途径。《童年》是统编版语文六年级上册第四单元“快乐读书吧"推荐的三本必读书之一。这部小说以“磨难促成长"为核心主题，以孩子的视角讲述故事，符合六年级学生的认知水平与阅读心理。学生通过导读课学习能更好地理解本单元语文要素“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”，提升阅读能力，发展核心素养。（剩余2419字）

试读结束

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