“析、融、用”三步提升运算能力

——人教版数学四年级下册“运算律”单元教学思考

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“运算律"是人教版数学四年级下册第三单元的内容，是小学数学整数四则混合运算领域的重要内容。核心素养导向下，运算律的教学不仅要培养学生的运算能力，还要培养他们的模型意识和推理意识，增强学生的数感。在教学中，笔者通过分析、融合、应用三个阶段构建新的单元教学体系，有效突破学习重难点，落实单元整体教学目标。（剩余3099字）

试读结束

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