拔尖创新人才培养导向的义务教育信息科技课程设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》提出推行科学素养培育“沃土计划”，义务教育信息科技课程作为重要载体，肩负着培育创新人才的使命。2022年，教育部修订的义务教育课程方案将信息科技课程从综合实践活动课程中独立出来，并专门制定和印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，强调信息科技课程以数据、算法为主线，着力培养学生的科学精神与数字素养。（剩余4006字）

试读结束

目录
monitor