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“拔尖创新人才”指拔尖的创新人才。一个人只有在科学研究中产生重大创新成果,才有可能被认定为拔尖创新人才。显然,中小学培养不出这样的人才。中小学阶段教育的目的是培养学生的创新能力,为他们成长为拔尖创新人才奠定基础。
有人认为,创新能力培养只与小学科学课程和中学物理、化学、生物学等课程有关系。其实不然,拔尖创新人才培养视域下,无论是理科类课程的教学,还是文科类课程的教学,教师都可以运用启发式、探究式、讨论式等教学方式,培养学生的创新能力。(剩余961字)
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改变教学方式为拔尖创新人才成长提供沃土
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