真实情境下跨学科主题学习路径设计

——以“走进‘德先生'与‘赛先生'”为主题学习为例

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跨学科主题学习能够打破传统学科边界，引导学生以多元视角观察世界、解决问题，是培育学生综合素养的突破口。无论是历史文化源、文学作品研读，还是自然生态探索、体育作业设计，跨学科主题学习都能赋予教学全新的活力。本期聚焦不同领域的跨学科主题学习实践，展现其如何激发学生创新思维，提升学生的知识整合能力与实践应用能力。（剩余2744字）

试读结束

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