课程思政视域下陕西民办高校专业课教师育德能力提升路径研究

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摘要：在课程思政视域下，对高校教师的能力提出了更高的要求，专业课教师除了要掌握专业知识与技能传授能力外，还应具备较强的育德能力，才可引领学生实现全方位提升。但从陕西民办高校专业课教师的育德能力现状来看，还存在诸多不足，其对学生的思想道德方面的培育支持作用微乎其微，可见提升专业课教师育德能力已成为当务之急。（剩余5289字）

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